Al salir de casa con tan solo abrir bien los ojos nos podemos enterar de los maravillosos milagros que hay a nuestro alrededor todo el tiempo. Una probadita:
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El hábito de la observación y la atención son importantes en los procesos de aprendizaje de los seres humanos. Una gran parte de los conocimientos que adquirimos, los hacemos nuestros gracias a la observación.
La observación no es tan solo importante en el área social (cuando imitamos a los demás) sino también en otras áreas de conocimiento como las ciencias que utilizan el método científico, los sistemas de identificación y nomenclaturas, en cualquier area en donde los detalles son importantes como el Arte, la Psicología, la Psiquiatría, la Educación, y un largo etcétera.
El aprendizaje por medio de la observación es simplemente un método natural de aprendizaje humano y parte de nuestra vida diaria.
En la Educación de los hijos, el hábito de la observación será indudablemente de gran beneficio en una vida profesional, y en el día a día.
La filosofía de Charlotte Mason hace un especial énfasis en este hábito. Como parte de la disciplina de Ciencias Naturales, Mason recomienda que el alumno mantenga un diario en donde pueda registrar las conexiones que hace con la naturaleza que le rodea. Este método tiene el propósito de ayudar al niño en la formación del hábito de una detallada observación.
La identificación es parte de este entrenamiento, identificación de hojas, plantas, flores, árboles, arbustos, huellas y otros rastros típicos de ciertos animales, pájaros, piedras, constellaciones, formaciones de nubes, dirección del viento, las características del paso de las estaciones, etc.
El diario de Ciencias Naturales es el lugar en donde los niños registran esas observaciones a su manera muy personal. Algunas veces de memoria, algunas otras (recomendable) frente a aquel objeto que se desea resgistrar.
Es increíble la labor de observación que se necesita para dibujar una réplica (casi)exacta de lo que se tiene en frente, y es de esta manera que notamos y aprendemos cosas del objeto que no podriamos de ninguna otra manera. Esto es tan solo verdaderamente evidente cuando se ha experimentado.
Los paseos son en sí otra parte del método para desarrollar el hábito de una detallada observación pues existe una diferencia mayúscula entre un paseo dado sin poner cuidado en observar todos los detalles de la vida silvestre a nuestro alrededor, y uno descuidado. Por supuesto que la atención va ya implicada en la observación ¿no es cierto?
Otro método utilizado por CMason para desarrollar esta capacidad es por medio del arte al invitar al niño a formar una imagen o fotografía mental de una pieza de arte que se tiene en frente para después retirarla y describirla lo más verazmente posible. En este tipo de narración no tan solo se incluyen los detalles concretos de la pintura, sino también la interpretación y conexión personal que el niño ha hecho con la pintura-artista.
Mas sobre el tema con opiniones de diferentes sabores en:
Blogeando en Ciencias de la Educacion tiene un buen visual sobre la observación acá.
Filosofia CientOOnce tiene una entrada sobre el aprendizaje basado en la observación.
Sí, esta es la forma en que hacemos ciencia con mi pequeño C de 5 años y A de casi 3. Cada uno tiene su contenedor y lo llenan con lombrices, gusanos, arañas, y demás. Aquí la primera vez que presenciaran la transformación de una mariposa. ¡Magia pura!
Este fué uno de nuestros paseos veraniegos a una granja local. Estas criaturas aman escalar, y los administradores de la granja han creado varias estructuras para el deleite de más de tres familias de cabras. Son también una gran diversión para los niños, quienes las pueden alimentar, acariciar. Cuando hay recien nacidos se puede darles de comer, si no hay muchos visitantes.
Uno de los propósitos por el que Charlotte Mason recomienda mantener al niño en contacto íntimo con la naturaleza es para desarrollar en el pequeño el hábito del ser observador. Una de sus recomendaciones es hacer preguntas que dirijan la atención del niño a los detalles de su alrededor. La geografía del lugar, plantas, insectos, topografía, la posición del sol, el clima, la forma de las nubes, los olores, etc.
Una buena educación, dice CM, debe ser capaz de desarrollar en el niño una buena capacidad de observación que le sea de utilidad en todos los diferentes aspectos de su vida práctica y académica.
Algunas fotos más mientras disfrutamos (mucho, mucho) de nuestros estudios de Ciencias Naturales.
Como parte del método de Charlotte Mason en la Educación de nuestros hijos, el estudio de la naturaleza es uno de los cimientos más importantes en muchas áreas de estudio. Propiciamos el estudio de la naturaleza mediante los paseos casi-diarios. Con nuestras guias de campo identificamos flores silvestres, bichos, plantas, árboles y animales siguiendo nuestro interés natural sin forzar nada. Trabajamos en nuestro diario de ciencias naturales haciendo al menos una entrada a la semana. Y con todos nuestros instrumentos (lupas, pinzas, frascos, cámara de fotografía, etc etc) nos sentamos a maravillarnos de la increíble Creación.
Wikipedia dice:
Naturalistas famosos:Naturalista es el nombre con el que se conoce a los científicos que realizaban estudios sobre ciencias naturales o historia natural, entre los siglos XVII y XIX principalmente, aunque el interés por la descripción de la naturaleza y su estudio, se remonta a, por lo menos, los griegos y romanos.
Los naturalistas poseían conocimientos simultáneos en áreas como la botánica, la zoología, la medicina, la geología, la geografía y la oceanografía, principalmente. Varios de ellos eran prominentes pensadores que actuaban en la política y la diplomacia. Eran viajeros incansables y sus obras tendían a tener alcances y consecuencias globales.
- Plinio el Viejo - Romano
- José de Acosta - Español
- Alexander von Humboldt - Prusiano-alemán
- Charles Darwin - Inglés
- Andrés Manuel del Río - Español-mexicano
- Jean-Baptiste Lamarck - Francés
- Carlos Linneo - Sueco
- Georges Louis Leclerc, conde de Buffon - Francés
- Antonio José de Cavanilles Español
- Tyson James Harris Canadiense
Aquí un video de una familia haciendo lo mismo que hacemos nosotros (y casi me animo a hacer uno como este....algún dia de estos)
Hace un par de años hicimos un insectario con bichos que encontrábamos muertos en el jardín. Pensé que era un buen método para interesar a los niños en los bichos, pero no funcionó.
Este año pasado compré unos contenedores y frascos transparentes para atrapar bichos, verlos, y regresarlos al lugar de donde los tomamos, y aunque funcionó por algún tiempo, algo sucedió. A principios del año corriente compré unas lupas, binoculares, y guias de campo. Las guias de campo hicieron el trabajo. Les gustan (mucho mucho) las fotografías y la información que contienen.
Estamos maravillándonos con todo lo que estamos aprendiendo de nuestro alrededor y sorprendidos porque nunca antes le habiamos puesto atención. Creo que también las caminatas en las mañanas nos han servido un poco para propiciar el contacto con todo lo de afuera; hemos visto pájaros nuevos, flores silvestres nuevas y escondidas para todos los que no ponen atención. Hemos visto además bichos que parecen de otro mundo.
Sí, ¡yo también estoy emocionada con todo esto!
Algunos enlaces de interés:
Insectario en línea
Insectos.cl (acá el insectario en linea)
Insectaruim Virtual
Y el enlace más importante de todos es este en Flikr. (este en inglés con más insectos)
Sobre Orienteering una imagen vale más que mil palabras. Aquí un video del Campeonato de Orientación 2006 en España.
Más info:
http://www.geocities.com/Yosemite/Cabin/4573/Directorio.html
http://www.fedo.org
http://www.web-fado.com
Geocaching-hispano.com describe de qué se trata este deporte:
¿Qué es Geocaching? Geocaching es un entretenido juego de aventura para los usuarios de GPS. Participar en una búsqueda de tesoros es una buena manera de conocer y aprovecharse de las múltiples posibilidades que ofrece un terminal GPS. La idea básica es que individuos y organizaciones esconden los tesoros por todo el mundo y se comparten las localizaciones (coordenadas) de estos escondites en Internet, permitiendo que otros compañeros Geocachers se lancen a la búsqueda de tu tesoro . Una vez encontrado un escondite, éste puede sorprenderte con gran variedad de recompensas. Todo lo que se le pide al visitante es que, si ellos cogen algo del Tesoro, dejen algo a cambio en el mismo.Esta es otra modalidad con la misma idea que letterboxing del cual ya habíamos hablado y una excelente oportunidad para aprender.
Estas son las razones por las que accidentalmente nos sentimos inclinados a estudiar de manera especialmente ardua nuestras lecciones de Ciencias Naturales. Nuestro entorno despierta del sueño del invierno y levanta a su vez nuestros cinco sentidos a la realidad de la vida que se desborda por todos lados. Hace algún tiempo noté alguna coincidencia que posiblemente ahora entiendo mejor. Muchos filósofos antiguos han sido naturalistas...¿o es alrevez? No los puedo culpar, la naturaleza grita a los cuatro vientos secretos que nuestro razonamiento podría escuchar si tan solo se inclinara hacia abajo en lugar de constantemente hacerlo hacia arriba en su estúpida altivéz.
Ya está bien entrada la primavera y ya se siente en el ambiente. Todo el jardín parece despertar, así como los animales que habitan en el lago al final de la propiedad. Hace un par de días estubimos admirando a las tortugas que tomaban un baño de sol en un tronco que descansa a la orilla del agua. (casi no se ven en la foto). Los niños se pasaron un buen tiempo escuchando y observando desde el muelle que papá construyó a finales del año pasado. Esta es la parte del año en que nuestros trabajos de ciencias naturales son más, pero es puro accidente.
Nos atrevímos a seguir los pasos de María y el pequeño J con eso de la hora verde. (coincidentemente tiene el día de hoy una entrada nueva sobre el tema) Ya había deseado implementarlo anteriormente cuando por primera vez ví el enlace en el blog de EKleKtikós, pero por alguna razón lo posponía. Ya trabajamos en otros proyectos que iré explicando poco a poco. En un par de semanas terminamos el primer término de nuestro año escolar, tendremos exámenes a lá Charlotte Mason, y veremos que tan bien ha resultado el método con S de 9 años.
En cuanto pueda me organizo un "round up" y les pego algunos enlaces interesantes que he estado leyendo en los blogs. ¿Deberíamos organizar un carnaval de blogs de EeF? Mmmm. Es que hay tanto bueno que no puedo dejarlo pasar sin compartirlo. De cualquier forma ya saben que los enlaces están en los menús de la izquierda en este blog. Me despido con una tacita de té calientito y una ventana con gotitas de una llovizna que ha limpiado el ambiente. Mi bebito no ha despertado...ya lo quiero abrazar. Mmmmm
El otro día me llegó un email de Marta de Lynx, quien respondiendo a un mensaje mío sobre literatura infantil me recomendó la colección de historia natural Alas de Papel. Buscaba algunos títulos en castellano en que los niños puedan, por medio de historias interesantes (como lo recomienda Charlotte Mason) , aprender más sobre el mundo que les rodea y estos al parecer estan muy bien. Lynx dice:
Los libros de esta colección combinan por primera vez en un único volumen el relato de ficción y el libro de conocimientos, para aprender tanto desde la imaginación como desde la ciencia. Cada título consta de dos secciones. En la primera, un cuento narra una historia imaginaria inspirada en el mundo natural: niños que descubren los tesoros del bosque, ballenas que nos hablan de sus amigos, pájaros que huyen de su jaula... En la segunda, se tratan algunos aspectos del cuento de una manera didáctica y fácil de comprender: ¿Quién traslada el polen? ¿Cómo podemos salvar a las ballenas? ¿Qué pájaros son los más maravillosos de la tierra? Con ilustraciones a todo color que facilitan la comprensión de los textos y ayudan a los lectores y lectoras a descubrir su entorno natural.
La colección tiene tres series diferentes que apuntan a interesar a niños apartir de los 5 años con la naranja, de los 7 años con la azul y de 10 años con la verde.
Me encontré también uno muy recomendado proveniente de la casa editorial Media Vaca: El Arroyo, escrito por Elisee Reclus e ilustrado por Eloar Guazzelli con una traducción de A. López Rodrigo. Aquí está la reseña que publicó Babar de este libro.
Pues después de una larga ausencia por diversas y muy poderosas razones, estamos de vuelta. Aún con mucho que hacer, pero un poco más descansada y relajada. ¡Agghh!
Algunas fotos que tenía almacenadas para compartir, pero que no había tenido tiempo de colgar aquí en el blog. 
Hablaba hace algún tiempo de una nueva actividad en nuestras "lecciones¨de Ciencias Naturales y es la de coleccionar insectos (ya muertos) para colocarlos con alfileres en un cajón de corcho para exhibir (por algún tiempo). Buscamos también los nombres científicos y leemos los datos que nos parecen interesantes. Las fotos son de baja resolución porque las tomé con el teléfono, mil disculpas.
Aquí también tengo esta ciudad de art-attack en la cual estubimos trabajando por algún tiempo. Fué divertido y aprovechamos para aprender cómo mezclar colores, y trabajar en efectos de sobra- luz. Nada serio.
El chiquito también se divirtió una vez que esta obra fué terminada jugando con carritos y deslizándolos por los puentes y calles que construímos en medio de la ciudad. Si tubiésemos que hacerlo de nuevo, creo que recomendaría a los chicos poner los edificios un poco más espaciados el uno de el otro y les ayudaría a agregar más puentes y caminos. Pero fué muy divertido.
He agregado un par de enlaces nuevos en el menú de la izquierda y al pié de la página, espero los encuentren de utilidad. No se olvide de visitar el foro EeF, he estado agregando algunas cosas nuevas que espero sean de interés. Hay nuevas adiciones en el area de descargas gratuitas también y la página de educandoenfamilia.com tiene nuevas respuestas a las preguntas frecuentes.
Libros en línea (Formato PDF) gracias al Proyecto de Alfabetización Científica:
Los organizadores han desarrollado una serie de temas con actividades para cada uno que con un poco de adaptación se puede utilizar en familia.
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